Come riconoscere e usare gli stili di apprendimento e gli stili cognitivi

Martedì 30 agosto 2022
dalle 18:00 alle 19:30
Fondazione Patrizio Paoletti,
v
ia Nazionale 230 - Roma

Partecipazione gratuita, posti limitati

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Un nuovo modello per lo sviluppo cognitivo dei bambini

Venerdì 15 luglio 2022
dalle 11:00 alle 13:00

Fondazione Patrizio Paoletti, Via Nazionale 230 - Roma

Partecipazione gratuita

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Il Progetto Pro-Learn

Una delle sfide più grandi per le scuole è quella di elaborare un metodo di insegnamento efficace, per classi sempre più diversificate ed eterogenee di alunni con differenti capacità cognitive e di apprendimento.

Fondazione Patrizio Paoletti è partner italiano del Progetto Erasmus plus Pro-Learn. Il suo obiettivo è favorire il processo di apprendimento e le capacità cognitive dei bambini attraverso un approccio olistico e metodi innovativi.

Il progetto Pro-Learn prevede lo sviluppo, la valutazione e l’implementazione di un modello completo di supporto allo sviluppo cognitivo per i bambini in età scolare (6-14 anni) con la partecipazione attiva delle scuole, del personale pedagogico/esperto e dei partner del progetto nei paesi partecipanti.

Sei un insegnante? Un genitore? Un educatore? Martedì 30 agosto, vieni a conoscere gli strumenti sviluppati nell'ambito del progetto, che potrai subito mettere in campo per sostenere i bambini e i ragazzi nel loro percorso formativo.

Partecipa gratuitamente

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Compilando il form sarai automaticamente iscritto e ti daremo via e-mail e telefono tutte le istruzioni necessarie per partecipare. 

Dove ci troviamo:

Obiettivi di Pro-Learn

  • ridurre l’abbandono scolasticoprecoce attraverso l’accelerazione del processo di apprendimento;
  • sopperire alla carenza di specialisti nelle scuole(psicologi, pedagogisti);
  • migliorare il coinvolgimento dei genitorinei processi di apprendimento dei loro figli e nello sviluppo delle loro capacità cognitive;
  • arricchire l’offerta di strumenti gratuiti e accessibili(compresi quelli basati sull’ICT), per la diagnosi
    dei processi cognitivi e dello stile di apprendimento preferenziale dei bambini dai 6 ai 14 anni;
  • arricchire l’offerta di programmi di formazionegratuiti e di materiale didattico rivolto a genitori ed
    educatori per supportare gli alunni nello sviluppo di efficaci capacità di apprendimento, utilizzando le loro risorse e il pieno potenziale del cervello;

Destinatari

Diretti

  • istituzioni educative che offrono servizi relativi all'orientamento pedagogico
  • centri di consulenza

Indiretti

  • studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado (6-14 anni)
  • i loro genitori
  • insegnanti coinvolti negli aspetti della consulenza educativa
  • insegnanti di scuola primaria e/o secondaria di primo grado
  • esperti della scuola primaria e/o secondaria di primo grado - psicologi della scuola, educatori

Gli strumenti che scoprirai

  • Strumento elettronico per la diagnosi dei processi cognitivi e degli stili di apprendimento dei bambini più piccoli (6-10 anni)
  • Strumento elettronico per la diagnosi dei processi cognitivi e degli stili di apprendimento dei bambini più grandi (11-14 anni)
  • Training Toolkit per insegnanti ed educatori
  • Kit di strumenti educativi per gli studenti – Giochi e compiti educativi
VIENI A SCOPRIRE QUESTI STRUMENTI

Partnership

DIMOTIKO SCHOLEIO AGIAS NAPAS-ANTONI TSOKKOU

Cipro

C.M. SKOULIDI & SIA E.E

Grecia

G.G. EUROSUCCESS CONSULTING LTD

Cipro

Polska Fundacja Osrodkow Wspomagania Rozwoju Gospodarczego OIC POLAND z siedziba w Lublinie

Polonia

FONDAZIONE PATRIZIO PAOLETTI

Italia

Scoala Gimnaziala Elena Doamna

Romania

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